{"id":2682,"date":"2026-01-29T21:05:47","date_gmt":"2026-01-29T21:05:47","guid":{"rendered":"https:\/\/entrecantones.com\/?p=2682"},"modified":"2026-01-29T21:05:47","modified_gmt":"2026-01-29T21:05:47","slug":"proyecto-de-educacion-tecnologica-en-panama-atrajo-el-interes-de-latinoamerica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/2026\/01\/29\/proyecto-de-educacion-tecnologica-en-panama-atrajo-el-interes-de-latinoamerica\/","title":{"rendered":"Proyecto de educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en Panam\u00e1 atrajo el inter\u00e9s de Latinoam\u00e9rica"},"content":{"rendered":"\n<p>La <strong>Secci\u00f3n de Panam\u00e1 del Instituto de Ingenieros Electr\u00f3nicos y Electr\u00f3nicos (IEEE-Panam\u00e1)<\/strong> a trav\u00e9s de su <strong>Cap\u00edtulo de Computaci\u00f3n (IEEE Computer Chapter),<\/strong> desarroll\u00f3 la quinta edici\u00f3n del evento <strong>Veranito Feliz, <\/strong>que en <strong>2026<\/strong> adopta el nombre <strong><em>\u201cDivirt\u00e1monos Programando\u201d<\/em><\/strong>, un programa enfocado en infantes de <strong>8 a 12 a\u00f1os<\/strong> que este a\u00f1o ha despertado el inter\u00e9s de observadores acad\u00e9micos de <strong>Costa Rica, Paraguay y Argentina<\/strong>, consolid\u00e1ndose como una iniciativa regional de referencia en formaci\u00f3n temprana en tecnolog\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto es impulsado por el <strong>Cap\u00edtulo de Computaci\u00f3n de IEEE-Secci\u00f3n Panam\u00e1<\/strong> en colaboraci\u00f3n con la <strong>Facultad de Inform\u00e1tica, Electr\u00f3nica y Comunicaci\u00f3n de la Universidad de Panam\u00e1.<\/strong> Se estructura en cuatro niveles de profundidad de conocimiento desarrollados durante tres semanas en modalidad virtual. En este proceso, j\u00f3venes universitarios act\u00faan como mentores y gu\u00edan a los ni\u00f1os en temas de tecnolog\u00eda, programaci\u00f3n, pensamiento cr\u00edtico y resoluci\u00f3n de problemas, mediante un enfoque l\u00fadico que combina aprendizaje y creatividad.<\/p>\n\n\n\n<p>La versi\u00f3n <strong>2026<\/strong> logr\u00f3 reunir <strong>221 participantes, 23 m\u00e1s que en 2025<\/strong> cuando se registraron 198 inscritos. Los estudiantes provienen de todo el pa\u00eds: <strong>Panam\u00e1 (138), Panam\u00e1 Oeste (61), Col\u00f3n (4), Chiriqu\u00ed (5), Veraguas (4), Cocl\u00e9 (3), Dari\u00e9n (1), Herrera (2), Los Santos (1), Bocas del Toro (1) y Comarcas (1).<\/strong> Esta amplia representaci\u00f3n territorial refleja el alcance nacional del programa y su capacidad de integrar a ni\u00f1os de diversas realidades educativas.<\/p>\n\n\n\n<p>El <strong>Veranito Feliz \u2013 Divirt\u00e1monos Programando naci\u00f3 en 2022<\/strong> con la visi\u00f3n de motivar a ni\u00f1as y ni\u00f1os a desarrollar habilidades t\u00e9cnicas, cient\u00edficas y blandas, despertando su inter\u00e9s por convertirse en el futuro en ingenieros, cient\u00edficos o profesionales de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC). En la edici\u00f3n <strong>2026<\/strong>, del total de inscritos, el <strong>40 % fueron ni\u00f1as y el 60 % ni\u00f1os<\/strong>, con representaci\u00f3n de todas las provincias y comarcas. Adem\u00e1s, el <strong>50 %<\/strong> de los participantes fueron nuevos integrantes. Un <strong>45 %<\/strong> provino de escuelas particulares y el <strong>55 %<\/strong> de centros oficiales, destac\u00e1ndose entre las instituciones con mayor n\u00famero de estudiantes el <strong>Centro Educativo Biling\u00fce Nicolle Garay, el Centro Educativo de Formaci\u00f3n Integral Nuevo Emperador y el Centro Educativo El Progreso en Panam\u00e1 Oeste; el Colegio Adventista Metropolitano en Panam\u00e1; Scala International School en Panam\u00e1 Este; el Colegio Biling\u00fce de Panam\u00e1 y el C.E.B.G. 24 de diciembre en Panam\u00e1 Centro; y el Centro Educativo Biling\u00fce Mar\u00eda Latorre en Veraguas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>El impacto externo del programa tambi\u00e9n ha sido notable<strong>. La Ing. Donna Roper, Coordinadora General del Veranito Feliz,<\/strong> explic\u00f3 que, con el objetivo de validar la calidad del programa, fueron invitados m\u00e1s de <strong>15 observadores nacionales \u2014entre docentes y profesionales de ingenier\u00eda\u2014<\/strong> e internacionales provenientes de <strong>Costa Rica, Paraguay y Argentina.<\/strong> Estos especialistas evaluaron a trav\u00e9s de r\u00fabricas el desempe\u00f1o de cada grupo de ni\u00f1os, identificando el dominio profesional y t\u00e9cnico de los mentores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cEstamos muy satisfechos de que una iniciativa de Panam\u00e1 haya atra\u00eddo el inter\u00e9s de otros pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica, porque eso habla muy bien de la forma adecuada como estamos trabajando localmente. Los insumos que nos aportan esos especialistas de otros pa\u00edses son muy importantes para seguir avanzando hacia mayores \u00e9xitos\u201d, destac\u00f3 la <strong>Ing. Roper.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La organizaci\u00f3n acad\u00e9mica del Veranito Feliz ha sido dise\u00f1ada para fortalecer en los ni\u00f1os competencias clave, promoviendo habilidades cognitivas superiores como el an\u00e1lisis y la abstracci\u00f3n para descomponer problemas complejos; la creaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n de soluciones l\u00f3gicas; la organizaci\u00f3n y discriminaci\u00f3n de informaci\u00f3n relevante; la aplicaci\u00f3n del ciclo de investigaci\u00f3n cient\u00edfica; la creatividad y la toma de decisiones para transformar ideas innovadoras en resultados concretos; y la comunicaci\u00f3n efectiva mediante la expresi\u00f3n t\u00e9cnica, el trabajo en equipo y la presentaci\u00f3n activa de proyectos, todo en un entorno de alta interactividad y acompa\u00f1amiento cercano de los mentores.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde la visi\u00f3n institucional, el <strong>Dr. Ernesto Ibarra<\/strong>, <strong>presidente de IEEE Secci\u00f3n Panam\u00e1,<\/strong> resalt\u00f3 el valor estrat\u00e9gico de esta iniciativa para la organizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cPara IEEE Secci\u00f3n Panam\u00e1, este tipo de actividades colaborativas con estudiantes representan una oportunidad fundamental para acercar a las nuevas generaciones al mundo de la ciencia y la tecnolog\u00eda. Programas como Divirt\u00e1monos Programando permiten que ni\u00f1os y j\u00f3venes conozcan desde temprano las diversas alternativas en las \u00e1reas STEM, despertando vocaciones y contribuyendo a la formaci\u00f3n del talento que impulsar\u00e1 el desarrollo tecnol\u00f3gico del pa\u00eds\u201d, se\u00f1al\u00f3 el <strong>Dr. Ibarra.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>La ceremonia de clausura del <strong>Veranito Feliz \u2013 Divirt\u00e1monos Programando<\/strong> se realiz\u00f3 el <strong>22 de enero a las 8:00 a.m. en la Ciudad del Saber.<\/strong> Quienes deseen conocer m\u00e1s detalles de la iniciativa pueden visitar la cuenta de Instagram @logic4kidsclub.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Secci\u00f3n de Panam\u00e1 del Instituto de Ingenieros Electr\u00f3nicos y Electr\u00f3nicos (IEEE-Panam\u00e1) a trav\u00e9s de su Cap\u00edtulo de Computaci\u00f3n (IEEE Computer Chapter), desarroll\u00f3 la quinta edici\u00f3n del evento Veranito Feliz, que en 2026 adopta el nombre \u201cDivirt\u00e1monos Programando\u201d, un programa enfocado en infantes de 8 a 12 a\u00f1os que este a\u00f1o ha despertado el inter\u00e9s [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2683,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5],"tags":[],"class_list":["post-2682","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tecnologia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2682"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2684,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682\/revisions\/2684"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}