{"id":2708,"date":"2026-02-04T21:28:12","date_gmt":"2026-02-04T21:28:12","guid":{"rendered":"https:\/\/entrecantones.com\/?p=2708"},"modified":"2026-02-04T21:28:12","modified_gmt":"2026-02-04T21:28:12","slug":"leo-y-lea-dos-ninos-pueden-cambiar-la-historia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/2026\/02\/04\/leo-y-lea-dos-ninos-pueden-cambiar-la-historia\/","title":{"rendered":"Leo y Lea: dos ni\u00f1os pueden cambiar la historia"},"content":{"rendered":"\n

Por Estrella Porras. M\u00e1ster en Administraci\u00f3n Educativa, Heredia, Costa Rica.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfQui\u00e9n no recuerda aquel libro que nos llev\u00f3 a descubrir el privilegio de aprender a leer? A\u00fan nuestros sentidos evocan la forma, los colores, las palabras, el aroma, los personajes y los mensajes que, en diversa medida, se amalgamaron al universo de elementos para esculpir c\u00f3mo percibimos el mundo.<\/p>\n\n\n\n

De esta experiencia, algunos sienten pasi\u00f3n por la lectura, otros la utilizan como una herramienta de sobrevivencia, pero \u00fatil, al fin y al cabo. As\u00ed, la neurociencia confirma lo anterior, demostrando el poder de la lectura comprensiva, al estimular m\u00faltiples \u00e1reas del cerebro, al tiempo que sincroniza redes visuales, auditivas, sem\u00e1nticas y motoras, en el cerebro lector.<\/p>\n\n\n\n

Siendo la lectura una de las formas m\u00e1s \u201cdemocr\u00e1ticas\u201d para adquirir conocimientos, habilidades, destrezas y competencias, una realidad nos obliga a construir y rescatar el gusto por la lectura, como una de las medidas infalibles para trascender la pobreza, los l\u00edmites mentales y aquellos atajos al consumo intelectual preconcebido y ausente de creatividad y pensamiento cr\u00edtico.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Los \u00faltimos hallazgos del Estado de La Naci\u00f3n, indican que el \u00edndice de alfabetizaci\u00f3n en Costa Rica es del 98%. \u00bfDeber\u00edamos sentirnos orgullosos con un dato como este? Parcialmente, quiz\u00e1s. El mismo informe revela que solo el 25% de los estudiantes de secundaria, alcanza el nivel adecuado en competencia lectora. Se han determinado m\u00faltiples causas, sin embargo, trabajar en el mejoramiento de estos factores, en cada uno de los habitantes, nos concierne a todos. Con esa convicci\u00f3n, compartimos un libro, dise\u00f1ado con talento, expertiz<\/em>, profesionalismo, compromiso y amor al alcance de los estudiantes costarricenses, y de todo aquel que disfrute de un recorrido por una Costa Rica, cuyas ra\u00edces, conviene conocer.<\/p>\n\n\n\n

Hace m\u00e1s de tres d\u00e9cadas, una educadora francesa, implant\u00f3 un modelo curricular innovador, de alt\u00edsima calidad y del cual, hoy dan cuenta los alumnos que se han formado en la instituci\u00f3n que preside. No obstante, esta l\u00edder carente de inter\u00e9s por el reconocimiento p\u00fablico, comparte con todos los ni\u00f1os de Costa Rica, un libro \u00fanico para el aprendizaje de la lectura y es por ello que la Educaci\u00f3n Costarricense, celebra el fruto de un esfuerzo sistematizado, en varias regiones del pa\u00eds y comprobada su eficacia con gran \u00e9xito. El pasado 17 de diciembre, \u201cLeo y Lea\u201d, recibe la menci\u00f3n \u201cDe inter\u00e9s cultural\u201d,<\/em> por parte del Ministerio de Cultura y Juventud, fundamentado tras una rigurosa y profunda evaluaci\u00f3n t\u00e9cnica, en procura de otorgar bajo criterios objetivos, el galard\u00f3n que hoy nos complace dar a conocer. Literalmente, transcribimos los \u201cpor tanto\u201d ofrecidos por parte del ente emisor:<\/p>\n\n\n\n

\u201cQue el \u201cLibro Lea y Lea\u201d representa una convergencia \u00fanica entre la cultura costarricense, el entorno cotidiano y el proceso de aprendizaje de la lectura. A trav\u00e9s de historias sencillas, ambientadas en situaciones familiares y cargadas de ternura, el libro invita a ni\u00f1os y ni\u00f1as a reconocerse en los textos, creando un puente entre su experiencia personal y el acto de leer. Este enfoque fortalece el aprendizaje ling\u00fc\u00edstico, el sentido de pertenencia y la identidad cultural desde los primeros grados escolares\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Contin\u00faa argumentando el Acuerdo Ejecutivo N\u00b0197-C<\/p>\n\n\n\n

\u201cQue el libro citado integra de manera integral elementos pedag\u00f3gicos esenciales _como la repetici\u00f3n estructurada, el ritmo progresivo y la coherencia textual_ con valores culturales y sociales. La lectura se convierte en una experiencia integral donde convergen el desarrollo ling\u00fc\u00edstico, el disfrute est\u00e9 tico, la comprensi\u00f3n emocional y el fortalecimiento del tejido social que rodea al ni\u00f1o o ni\u00f1a. El libro es dirigido principalmente a estudiantes de primer grado, nace ante la necesidad de ofrecer materiales de lectura inicial que reflejen la realidad costarricense y despierten en los ni\u00f1os el gusto genuino por leer\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u201cLeo y Lea\u201d, permiten leer con curiosidad, rescatando el patrimonio del costarricense, incluyendo el cada vez m\u00e1s olvidado \u201cvoseo\u201d, posicionando papeles y valores familiares, donde los actores asumen por igual, tareas cotidianas que construyen la responsabilidad compartida. Un texto onomatop\u00e9yico, prolijo, did\u00e1ctico por excelencia, pues tanto lo disfruta la persona que ha crecido ajena a la flora, fauna o costumbres costarricenses, como quienes continuamos aprendiendo de esta patria maravillosa.<\/p>\n\n\n\n

No podemos obviar, que \u201cLeo y Lea\u201d, mediante su traves\u00eda, son ni\u00f1os embajadores, pues el habitante de otras tierras, con agrado y sorpresa se aproxima a la noci\u00f3n de c\u00f3mo nos perciben al tico: cort\u00e9s, curioso, intr\u00e9pido, colaborador, feliz, amante de la naturaleza y de su familia. Todo esto respetando la naturaleza de la infancia: sin la obligatoriedad del h\u00e9roe, sin atropello, sin violencia, asumiendo lo adecuado a su ritmo y edad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLa Jirafa y yo\u201d, siendo el rumiante m\u00e1s alto originario de \u00c1frica, no tuvo reparo en trasladarse a este exuberante tr\u00f3pico, para dar nombre a la editorial museo viviente y albergar los tesoros tan art\u00edsticamente concebidos, desde la rigurosa investigaci\u00f3n permanente sobre el patrimonio social cultural costarricense. <\/p>\n\n\n\n

\u00a1Gracias, a todo el equipo Editorial La Jirafa y yo, personal docente y administrativo de escuelas, en las cuales dos ni\u00f1os de Patalillo, se mimetizan junto a otros de cualquier barrio! Gracias por compartir su brillante talento, su admirable generosidad y demostrar contra toda suerte de obst\u00e1culos, acciones comprobadas sobre la verdadera misi\u00f3n del maestro: diseminar conocimiento y crear espacios para provocar la b\u00fasqueda insaciable por aprender y ense\u00f1ar aut\u00f3nomamente, derribando distancias, fronteras.<\/p>\n\n\n\n

Gracias al Ministerio de Cultura y Juventud por su valioso y serio trabajo, por reconocer la riqueza de una obra de tant\u00edsima trascendencia para Costa Rica y abrir con ello, puertas de otras entidades que decidan iniciar el proceso de la lectura, con el mismo texto, que lo hacen las instituciones educativas, p\u00fablicas, privadas o bajo otra modalidad existente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Por Estrella Porras. M\u00e1ster en Administraci\u00f3n Educativa, Heredia, Costa Rica. \u00bfQui\u00e9n no recuerda aquel libro que nos llev\u00f3 a descubrir el privilegio de aprender a leer? A\u00fan nuestros sentidos evocan la forma, los colores, las palabras, el aroma, los personajes y los mensajes que, en diversa medida, se amalgamaron al universo de elementos para esculpir […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2710,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[],"class_list":["post-2708","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-opinion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2708","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2708"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2708\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2711,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2708\/revisions\/2711"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2710"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2708"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2708"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/entrecantones.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2708"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}